Bello che educa a scuola. (Il)

Sempre più al centro di interpretazioni nei diversi campi del sapere, il bello è simile oggi a un mosaico che riflette dimensioni, espressioni e attività assai diverse tra loro. ‘Cifra’ peculiare dell’umano, capace di avvicinare persone, società, esperienze, come quelle educative che bambini e adolescenti vivono a scuola e nei diversi spazi delle città, il bello richiede di essere promosso come finalità educativa di una scuola che si ispiri a un umanesimo della bellezza. In quest’ottica il volume si profila come una sintesi di ‘pedagogia del bello’ integrata da esemplificazioni di progettualità educative e didattiche, utile strumento per insegnanti, educatori e animatori, al fine di formare persone sempre più sensibili. Con contributi di: Maurizio Fabbri, Yolanda Espiña, Marisa Musaio, Giovanni Gasparini, Monica Amadini, Giuseppe Mari, Monica Crotti, Patrizia Rovello, Damiano Meregalli.