Domanda formativa e nuova legittimazione della scuola. Il contributo delle scienze sociali

Il volume offre alcuni contributi in grado di approfondire, in chiave sociologica, le più significative tematiche della attuale realtà scolastica. La proposta di una rete formativa che coinvolga, oltre alle scuola, enti locali, centri di formazione e associazioni appare un modello perseguibile, che comporta una riflessione sulle diverse modalità di interazione fra scuola e territorio. All’interno dell’organizzazione scolastica viene posta in risalto la centralità della risorsa umana anche con riferimento ai cambiamenti del mondo del lavoro. Esaminate le nuove sfide poste alla scuola dalla società dell’informazione, viene offerta una panoramica delle principali problematiche che interessano alcune figure fondamentali delle istituzioni scolastiche: le donne, i giovani e gli immigrati.