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Didattica e metodologie qualitative. Verso una didattica narrativa.

Riferimento: 9788835015222

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Tasse incluse
Grassilli, Bianca;Fabbri, Loretta
Data di Pubblicazione
17/4/2003
Provenienza
Brescia
Lingua
Italiano
Edizione
Italiano
Pagine
144
Tipo Prodotto
BC
Quantità

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Il testo nasce da un'impostazione metodologica che considera la ricerca come sorgente di feconde linee di sviluppo se si incontra con i paradigmi qualitativi e in particolare con quelli narrativi. I racconti, le autobiografie professionali, le storie professionali possono così rappresentare, in un nuovo e costruttivo legame tra Didattica e narrazione, tra azione e discorso, una base empirica su cui costruire teorie didattiche.
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